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金屬雕塑—雕塑家 Brian Mock 將廢棄金屬進行焊接與搭配

時間:2012-07-06 21:40:44  來源:雕塑學校  瀏覽數:

 金屬雕塑是通過對金屬材料的切割、鍛造、焊接、打磨等工業加工方式,直接構成體積或空間的藝術形式。 雕塑家 Brian Mock 將廢棄金屬進行焊接與搭配,變成了一個個藝術感的雕塑,有螺母、鉸鏈、螺絲、釘子、板材等等各種的金屬材料,變成一個個動物。

金屬雕塑是現代藝術中的一個重要源流,對它的材料、形式乃至思考方式的學習實踐,是在雕塑教學走向多元化背景下的有益嘗試。直接金屬雕塑是創作者直接用鐵等金屬材料制作作品,這與傳統上金屬材料僅僅作為雕塑的拷貝形式是不同的。它具有許多構成主義的邏輯成分,但更加突出金屬的材料因素,它超越一般構成的正是它具有強烈的材料感。它為探索在雕塑中不斷運用做新型材料,提供了新的出發點。經濟的高度發展在藝術教育中最集中的體現就是:適應社會發展需求的藝術與設計越來越受歡迎。人們的審美標準不再單一,除了“象不象”以外,似乎總要不斷有新鮮而強烈一點的東西來提供刺激,補充營養。然而,許多充滿熱情的年輕學生,對于西方藝術的領略,大多是通過西方現代藝術簡史和藝術畫冊,所接收的信息嚴格地說都還只是一些切片。隱約感到一些現實性與刺激性,就隨機抓起手邊的材料做起來,所以常常可以見到的就會是用“拾來品”用機器零件去追具象寫實,或是用鋼筋鐵板焊出“泥味十足”的作品,要不就是“雅俗共賞”的不銹鋼城雕。習慣上對金屬雕塑的理解就是:只要是用“金屬”做的雕塑就是金屬雕塑,于是,通常出現在金屬課展覽上的不是生澀的焊鐵人體,就是鳥語花香、詩情畫意的“金屬自然主義寫生”。這種認識和表現上的錯位現象,是雕塑材料創作的常見誤區。因此,如何從金屬本身出發,去發掘材料的特性,就成了近兩年來金屬課教學要解決的問題,面對初次接觸金屬材料的學生,一套相對清晰明確的基礎課教學思路是十分重要的。

下面是來自雕塑家Brian Mock 將廢棄金屬進行焊接與搭配,變成了一個個藝術感的雕塑,創意十足。

 

 

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